Magok Middle School

​마곡 2중학교 현상설계 _ 당선작

학교, 시민을 기르다

학교가 자율적이고 창의적인 시민을 기르는 장소가 되기 위해서는 학습을 넘어 생활의 공간이 되어야 하며 지역사회와의 상호성이 교육과정 안에 구체화되어야 한다.  우리는 이를 실현하기 위해 지역사회와 적극적인 협력과 교류의 공간인 커뮤니티 광장과 학생들의 배움과 생활공간을 연결하는 순환동선으로서의 루프(LOOP)가 결합된 새로운 학교공간을 제안한다.

이희진, 최원기, 임지은, 장미래

​(주)금성종합건축사사무소

서울시 강서구 마곡개발지구 F8마곡지구내

​교육연구시설 (중학교)

12,202㎡

3,827.65㎡

10,688.01㎡

지하1층, 지상4층

철근콘크리트조, 철골조(체육관)

​점토벽돌 치장쌓기, 섬유시멘트 강화패널

설계팀.

공동설계.

위치.

용도.

대지면적.

건축면적.

연면적.

규모.

구조.

​주요마감.

Location.

Total area.

Bldg. Scope.

F8 Magok, Magok development District,

Gangseo-gu, Seoul

10,688.01㎡

4F, B1F

지역 커뮤니티 중심이 되는 도시에 열린 학교

광장을 중심으로 주민과 학생이 출입구를 공유한다. 광장의 모이고 머무는 특성을 매개로 하여 적극적 연대, 적극적 협력의 지역 공동체 의식을 증대 시킨다. 

홈베이스와 연계한 미디어 스페이스, 교사실

순환형 홈베이스를 적용하여 학생들의 동시접근성을 증대 한다. 홈베이스 양쪽에 미디어 스페이스와 교사실이 연계되어 공간 사유화를 방지하며 자연감기가 가능하다.

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